El pasado 6 de junio se celebró en el Salón de Actos de la Cámara de Comercio de Castellón la final del Enxarxatec 2026, la décima edición del hackathon que organiza junto con las empresas que lo forman.
Este es mi segunda entrada en relación al evento (Hackathon 2025) y coincide con mi segundo año participando como jurado por parte de una de las empresas patrocinadoras. La otra vez compartí mi punto de vista y experiencia de lo que es formar parte del jurado en la primera fase eliminatoria del concurso.
Hoy vengo a hablar de lo que es el evento de la final, la diferencia entre las fases y los dos eventos en los que he tenido la oportunidad de participar. Sobre todo, en las participaciones de las categorías de ESO + Bachiller y FP + Universidad. Dado que a nivel de primaria que no tiene que desarrollar un producto final prima más su imaginación para ver retos y tienen total libertad. Siendo la parte más divertida del evento, donde brilla su originalidad e inocencia que perdemos con los años. En ambas ocasiones las ocurrencias y trabajo fue muy similar, trayendo maquetas para ejemplificar sus ideas, trípticos publicitarios y material adicional como merchandising.
De 2025 a 2026
Está claro que cada persona es diferente y cada año los participantes cambian, al igual que los retos. Pero la tónica en general también ha cambiado entre ambos años. La primera diferencia que más me ha sorprendido es la «autonomía». Y digo autonomía entrecomillado porque este año han ido completamente por libre. Por lo que he podido observar en los canales de Telegram que se realizan para comunicarse, este año no han habido preguntar por ellos. Y, tampoco por privado. Mientras que el año pasado en todos los grupos hubo alguna que otra pregunta. Por mi parte, estuve solventando dudas y aconsejando a un par de grupos participantes.
A diferencia del año pasado que muchos proyectos incluían IA en sus procesos, actualmente todos los proyectos y presentaciones estaban realizados e integraban IA en mayor medida. Llegando al punto en el que los proyectos estaban muy avanzados o finalizados, aunque fuera una prueba de concepto.
Estos dos puntos tratados anteriormente han hecho que la diferencia entre la primera fase y la final sea mayor en esta última edición. Donde las recomendaciones que se hicieron se han podido aplicar más eficientemente.
Gestión del tiempo
Cabe resaltar la diferencia entre las presentaciones en la final, y en este punto quiero recordar lo que su día me dijeron de cara a la defensa de mi trabajo final de grado: «Un mal proyecto, se puede defender con una buena exposición. Pero un buen proyecto también se puede destrozar con una mala exposición». Con esto también ha existido una diferencia notable entre los distintos años.
Mientras que el año pasado, fueron muchos los que se pasaron de los 5 minutos y que quedaron cortos de tiempo en sus exposiciones, este 2026 solamente una exposición se quedó corta y otra acabó sobre la bocina.
Tamaños y tipología de los grupos
La gran diferencia que se ha apreciado a simple vista ha sido la homogeneidad de los grupos, o incluso la falta de ellos.
Sí que es verdad que, en las categorías más vinculadas de centros educativos como los institutos, a excepción de la ganadora de la categoría, todos eran grupos comprendidos entre 3 y 4 personas. Con un perfil muy similar como cabría esperarse al ser compañeros de clase.
En cuanto hace a la categoría de FP y Universidades la tónica no cambia mucho respecto a la categoría de los institutos y centros formativos profesionales. En este caso también hubo gente que se presentó en solitarios y con grupos reducidos de hasta 2 personas.
Siendo grupos tan reducidos, sobretodo en la exposición habría sobresaltado más le diferencia entre los distintos roles. Pero en este caso se hacía muy marcado que las diferentes personas provenían del mismo sitio. En contraste, encontramos el pasado año grupos más grandes, llegando a encontrar diversos de 5 miembros. A su vez con perfiles muy marcados, donde se juntaron gente de ramas más tecnológicas con gente proveniente de carreras como psicología y formaciones de marketing. Este año eché en falta esa mezcla entre personas de distintos ámbitos académicos que dan una sensación distinta al proyecto.
Con todo esto, solo me queda recalcar algo que puse en valor en la anterior entrada dedicada al evento. El presentarse a algo así ya es algo muy valiente, y ya no digamos el exponerlo en un auditorio enfrente de tanta gente como la que hubo. Es algo a lo que cuesta enfrentarse. Así que un gran aplauso para todos los participantes, os lo merecéis.
En esta edición se ha visto quien está hecho para ello, es algo que nos sorprendió a todos los miembros del jurado por igual. Nos hemos encontrado con participantes que parecían hechos para estar en un sitio así. La cámara en la grabación del reto para el jurado y el público no les amedrentó. Si siguen por ese camino y consiguen desarrollar el resto de cualidades profesionales a las que quieren dedicarse les auguro un futuro prometedor.
Buen trabajo a todos los participantes y nos vemos en el reto del próximo año. No dejéis que las ideas mueran y a ponerse manos a la obra con los proyectos.